会计大讲堂第十五期——“案例研
究与开发-基于国际视角与中国背景”
10月15日上午，广东技术师范大学财经学院邀请暨南大学管理学院石水平教授在白云校区报告厅做了“案例研究与开发-基于国际视角与中国背景”的讲座，财经学院林欣副院长、财经学院MPAcc中心周阿立主任、李勤和陈平副主任，以及其他研究生导师和任课教师，财经学院20级和21级研究生同学参加，本次会议由林欣副院长主持。
林欣副院长首先代表财经学院师生对石水平教授的莅临表示热烈欢迎，并强调案例研究和教学案例开发对于培养和提高我院会计学研究生的专业能力有重要意义，希望全体研究生同学高度重视案例研究方法。
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石水平教授首先以“什么是案例研究”为切入点，分别从案例研究概述、案例开发技巧、案例实践分享三个方面进行讲述，石教授认为，案例研究具有系统性，要努力识别其中的因果关系，找到案例中隐含的变量并分析关联关系，强调案例研究要有真实性、典型性、启发性和浓缩性，要区别以往的理论研究。石教授同时也介绍了哈佛商学院案例教学的特点，认为在案例教学中，学生要高度参与，教师要把握角色定位和做好做足教学准备，学校需要提供良好的案例教学软硬件条件，并同时指出了我国大部分高校目前在案例教学过程中存在问题，需要不断改进和完善。
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其次，在案例研究和开发方面。石水平教授指出案例研究要站在更高的视角去分析，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，特别强调要跳出固有的思维圈子来看待案例本身，要从会计层面上升到企业、市场、制度直至达到国家层面看。要站在国际视角，运用中西方理论，结合中国背景，做到真正解决问题。同时石水平教授也向同学们分享了案例写作技巧、框架与体系等内容，重点阐述了案例开发的五部曲“确认主题、寻找素材、筛选整合、案例撰写、教学设计”，为同学们后续撰写案例论文提供了一系列干货，同学们收获满满。
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随后，在案例实践和分享方面，石水平教授运用理论与案例相结合的方法，以自己撰写的全国MPAcc优秀教学案例“商誉减值还是摊销?——以光一科技公司为例”，为同学们进行了深入的讲解。重点阐述了案例开发要把握特性，从“包含一个主题、说明一个理论、引发冲突、强制性决定、足够的信息”，只有这样，才能对企业案例有正确的理解和深刻认识，才能真正思考和解决案例中遇到的问题。在讲座的最后提问环节，石水平教授与现场的师生们进行互动交流，对于师生们提出的问题进行一一耐心解答。
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最后陈平副主任进行总结发言，再次对石水平教授深入浅出的演讲表示衷心感谢，本次参与聆听讲座的师生们受益匪浅，为今后进行案例研究和撰写教学案例找到了研究方法和研究方向，本次专题讲座取得圆满成功!
专家介绍：
石水平，管理学(会计学)博士，暨南大学管理学院会计学系教授，国际注册反舞弊师，美国波士顿大学和香港城市大学访问学者，暨南大学财税决策与风险管控研究中心副主任，广东省企业内部控制协会专家委员，广东省管理会计师协会专家委员，中国企业反舞弊联盟专家委员，广东省审计学会理事，广州市审计学会常务理事。曾荣获财政部“杨纪琬会计学奖”、“广东省哲学社会科学优秀成果奖”、“MPAcc全国优秀教学案例奖”、“MAud全国优秀教学案例奖”、“ACCA全国优秀指导教师”和“海峡两岸大学会计辩论邀请赛优秀指导老师”。主持国家自科、国家社科等多项课题。在Journal of Research in Economics and International Finance、Journal of Environmental Protection and Ecology、《金融研究》国内外重要期刊上发表学术论文40余篇，出版专著6部，兼任多家上市公司独立董事。
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