文化旅游是人们美好生活的新动能。相对于其它行业，文旅行业高端管理人才的缺乏一直是行业痛点。作为全国顶尖高校唯一的文旅MBA项目，浙江大学文旅产业管理MBA，依托学科排名国内位列第一、全球前五十的浙江大学旅游与酒店管理学专业，面向文化与旅游产业组织中高层管理人员与后备培养人员，以及有志于未来在文旅产业创业和发展的人士，开展2022级文旅专场提前批招生面试报名。第三场专场面试申请将于2021年10月3日截止。
浙江大学文旅产业管理MBA秉承管理学院全球化、跨学科、以学生为中心、政产学研融合的一贯办学理念，旨在培养创新型文旅行业领袖。自2018年项目开办以来，凭借丰富的教学形式、国内外顶级师资、名企考察实践、文旅产业联盟打造等优势已吸引数百名文旅精英，生源层次不断实现新突破。
文旅产业管理MBA项目学术主任吕佳颖项目宣讲
在师资方面，该项目采用了三师同堂的创新方式，除了开放选拔浙大拥有丰富教学和实践经验的教师团队外，还开放邀请深谙国际管理前沿理念和发展趋势的海外名校教授专家和国内行业高管授课。同时，项目聘请十余位来自文化旅游行业的优秀经营者、知名研究专家组成的实践导师团队，为学生切实点拨实践难点，增强学生的管理实践能力。
浙江大学文旅产业管理MBA项目部分企业家导师
浙江大学文旅产业管理MBA项目部分合作企业
浙江大学文旅产业管理MBA项目着眼全球发展，切合中国实际，采用管理+人文+科技的“π”型课程体系，从战略与政策、理论与实践、跨界与融合三个维度入手进行课程设置，并结合企业参访、案例开发、思享会、高峰论坛等丰富多彩的教学形式，为学员提供丰富文旅资源。与多家企业合作设立实践基地，与安道设计等机构合作设立各类专项奖学金，奖励优秀学员。该项目与美国中佛罗里达大学的罗森酒店管理学院(全美排名第一)合作，提供MBA/MSC双学位选择。
据悉，项目招生涉及文化与旅游产业组织(包括但不限于文旅集团、文旅地产、文旅基金、文化机构、休闲商业、文旅电商、文旅科技、文旅媒体、文化创意、设计、景区、主题公园、综合体、酒店、度假村、民宿、餐饮、交通等)中的中高层管理人员与后备培养人员，以及有志于未来在文旅产业创业和发展的人士。项目学员平均年龄30岁，来自互联网、设计、景区、建筑、咨询、酒店/旅游、地产、教育、政府、金融、文创等行业。
项目学制共2.5年，采用非全日制学习方式，招生分提前批和常规批两类。其中，提前批是针对工作年限较长，管理经验较丰富的考生，需要在正式报名参加MBA全国联考前向浙江大学MBA教育中心提出申请并在通过审核后参加相应的面试，具体申请和面试安排请点击左下角原文链接(申请提前批的考生请报名文旅专场)。
学生感言
01
2019级文旅产业MBA学生 叶青
文旅在第一个学期的课程开展中，已经不知不觉成为了MBA的网红的课程方向，上课碰到其他班的同学竟会问上一句：“今天怎么在学校上课呢?”“你们文旅还收人不?”因为我们的老师们，除了由衷地想带给我们教学知识本身之外，也十分注重我们的体验感和融入感，因此没少带我们去到各种环境优雅、人杰地灵的校外课堂，让我们身临其境去感受一个个落地项目背后的顶层设计思路。有的是运营成功的项目，亲眼所见所学一个文旅项目如何从战略布局、政策方向、营销发展和运营规划等各个维度的思考;也有的是刚落地不久还在寻求发展的项目，也同样可以“见不贤而内自省”。因此，随着本班同学们每双周对文旅课的期待，自然也收获了其他班的同学的闻风“蹭课”，毕竟MBA的同学们都是那么好学向上，听闻如此课程编排简直垂涎三尺，时不时我们都会在课堂上“咦这个新同学谁呀?又是来旁听的”的相视一笑。
02
2019级文旅产业MBA项目学生 李浩源
作为首届文旅产业管理MBA学员，我非常庆幸自己做出了正确的选择：
首先，文旅产业及其细分领域如：研学旅行、休闲旅游、非遗活化、康养旅居等，都充分体现了“人民群众对美好生活的向往”，这些领悟在国内也都刚刚起步，未来增长潜力巨大，有很多个人可以投身创业的细分领域。
其次，通过文旅产业管理课程的学习，我找到了自己当前创业领域的下一阶段的发力方向，并在与老师和同学的交流过程中，初步形成了新业务的实施方案。
最后，文旅产业管理MBA依托全国排名第2、全球排名前30的浙大管院旅游与酒店管理系，师资力量一流，校友资源和社会资源丰富，都给了我学业之外的更多收货。
诗与远方，前景无限!一流师资，就等你来!
03
2019级文旅产业MBA学生 阮丽芬
我是一名规划设计行业从业者，多年技术工作后的感悟是需要系统地提升自己的管理能力，尤其是团队管理、项目管理等。当时对上海和浙江等地的MBA课程进行了咨询和对比，最终选择了浙江大学文旅产业管理MBA，它是依托完善的工商管理理论体系和实践平台，围绕文旅行业发展与业态创新设计的一体化课程体系，能够在我熟悉的实践场景中学习与提高管理能力。
通过将近2年的学习，可谓收获良多，第一年的《战略管理》、《运营管理》、《营销管理》、《人力资源管理》等课程为我建立了系统完善的理论体系;第二年的文旅产业管理专业课，包括文旅的发展战略、品牌、商业业态、文创、投资与开发、研学、服务体验等课程内容，系统全面地学习到了体验经济时代文旅产业发展的新理念、新模式、新方法。在学习知识的同时，学校也为我们提供了文旅行业名企的考察学习和企业家导师，连接了诸多的行业资源，逐步构建了知识和人脉生态圈，为我的未来职业发展奠定了良好的基础。
文旅产业管理MBA项目
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