6月9日下午，华中科技大学MBA《商务英语》课程教学研讨及交流活动在管理学院232教室顺利举行。为提高MBA教学质量，结合学生对课程评价的意见，《商务英语》课程教师举行教学研讨。参加本次活动的有工商管理系鲍玉昆教授、生产运作与物流系祁超教授、邹旭霞副教授、外国语学院彭仁忠教授和MBA教育中心常务副主任熊杰老师。本次活动由鲍玉昆教授主持。
研讨会伊始，熊杰老师对近几年MBA的招生、生源及商务英语开课等情况做了简单说明，同时总结了近几年学生对《商务英语》课程的评价及反馈意见。鲍玉昆老师对莅临指导的各位老师表示感谢，提出目前《商务英语》课程教学中所需研讨改善的地方，针对教材案例是否过时、教学形式是否需要改革等问题提出了自己的看法。
随后，邹旭霞副教授分享了现阶段《商务英语》课程的大纲结构、教材选用及课堂教学组织的情况。表示在目前的授课过程中训练和培养学生在不同商务场景下，通过商务英语的应用来达成交易。针对目前选用的教材——《步入商界》，分析了该教材的优劣势。优势方面，该教材作为BBC经典的商务英语教材基本囊括了所有常见的商务场景，且以一家企业的具体商务活动为主线，情节连贯，有较强的故事性;但该教材也同时存在背景有一些老旧的劣势。基于此优劣势，建议在授课过程中弱化对教材具体内容的讲解，以教材所涉及的商务场景来串联和组织教学，同时在教学过程中结合学生诉求和市场需求及时更新内容和案例。
接着，祁超教授交流了她对课程培养目标、教学模式、教学内容的理解和想法，提出可以在教学过程中融入商业主题讨论的形式，激发学生深入思考，鼓励学生表达自己的观点。
同时，彭仁忠教授表示《商务英语》教学需要利用与时俱进的商务交际场景带入学生学习，教授学生注意交际各方的文化差异，培养学生的英语语言思维。课堂授课不仅是老师传授学生知识，也是学生之间互动学习，要充分发挥拥有良好知识库学生的作用，既能展示自我，又能帮助其他学生开拓视野。
本次研讨会持续近三个小时。大家在轻松的氛围下，重新梳理了在十几年的从教经历中成功的经验，并对教学中的问题进行了思考。最后鲍玉昆教授总结了本次教学研讨活动的交流成果。
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