在MPAcc个人面试中，自我介绍是考生与院校老师真正交流的第一个环节。即便是没有固定的自我介绍环节的面试，院校老师初始问题也往往倾向于让考生自我介绍。
那么，怎么做好MPAcc个人面试自我介绍呢？下面，整理了5个细节，让你在自我介绍中脱颖而出！
1、自我介绍准备要素
从内容、时间分配、表述方式三方面进行。
2、自我介绍典型结构
(1)个人信息和教育背景(我是谁)，建议时间分配占比为25%，一定要注意简明扼要，避免过度渲染，给自己挖坑。
(2)工作经历与成就(我做过什么，做成过什么)，建议时间分配占比为50%，可以用实例和数字来增强说服力。
(3)求学动机、未来规划、优势特长等(我今后想做什么，能做什么)，建议时间分配占比25%，需要注意的是不用面面俱到，要提炼观点。
3、怎样避免“背诵”介绍自己
很多考生在进行自我介绍时容易给人一种刻意做作的感觉。
产生原因：考生在准备了初步的自述文稿后直接进入“朗读”阶段。
如何解决：自述文稿完成后，要经过反复的修改和调整，才能成为最终参考的参考样本。
4、自述文稿的精修
围绕二次过滤和顺序调整。
考生在自述初稿中，经常准备了很多能体现自身素质和亮点的实例;
但由于自我介绍时间有限，想要面面俱到是不可能的;
尽管每个考生都有自己的切身体会，但是在内容的安排、安排、安排等方面都是关键。虽然每个考生都有自己的特点，关于内容编排的基本原则是共同的。
5、内容编排的基本原则
(1)当下优先原则
考生在备考资料时，目前所从事的工作经历要优先于过往的工作经历，当下感觉比过去、近期的成绩和荣誉更重要。此外，在涉及整体内容布局时，要注意规划的篇幅、优先保证当前工作状态等内容被充分展示，这一点很重要。许多考生在自述中都会对以后的工作和学习进行丰富的“联想”，而忽略了对现状的探索，导致面试老师在后面的环节中不得不占用自由问答时间来补充理解。对于考生来说，那将是一个巨大的损失。
(2)管理核心原则
实例和材料的突出能力在众多考生希望展示的素质中优先于其他素质内容。例如，考生要介绍他在工作上的成就，一个是通过出色的专业技能获得的，另一个是带领团队取得的。虽然考试分数可以100%归因于考生本身，但是70%的考试分数是由团队合作取得的。但由于后一种能体现考生团队管理能力的情况，所以还是要优先选择。
(3)语言口语化原则
这 一原则是对语言口语化的优化，考生不必落于纸面，但是必须根据这一原则完成自我介绍。面试的意义体现在考生和院校老师的沟通上，即便在自述环节也不会改变。考生经过几次对自我介绍书面稿的修改，最好在讲述时很可能会有浓重的背诵感。多数院校老师都不喜欢这一点。用更加口语化的语言，用更加自然流畅的方式表达出来，同时根据院校老师现场反应做出适当调整，是考生在这一阶段要实现的目标。
写在最后，MPAcc个人面试过程中，与面试老师交流时，说话的速度要不快不慢，不急不躁，咬字清晰，不夹带鼻音。老师讲话时，无论他说的对错，甚至批评你，都要保持镇静，不要打断，等老师说完了，再慢慢地说。
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