11月24日，MBA中心组织的2021年秋季行动学习实践项目中期汇报顺利召开，本次中期检查汇报在线下举行，各小组之间可以更加顺畅的交换思想与提出意见，老师也可以和学生们进行更加深入的交流，了解各小组行动学习的进度和遇到的问题。出席本次中期检查汇报的指导教师有邱灿华、邵鲁宁、苏涛永、苏依依、熊国钺和张玉臣，案主宁波裕天海洋生物科技有限公司的负责人，同时也是同济EMBA校友的包荣升学长特意从宁波赶来参加了本次中期汇报。
专业学位中心副主任黄小芳老师进行了简短的开场介绍，讲解了汇报的流程和规则。6个行动学习团队分别是：邵鲁宁指导的上海昌实贸易有限公司，苏依依、熊国钺、刘春松指导的上海宠济生物科技有限公司，张玉臣指导的杭州比智科技有限公司，熊国钺、邵鲁宁、张俊杰指导的宁波裕天海洋生物科技有限公司，苏涛永、苏依依指导的深圳邦宝时尚服饰有限公司和邱灿华、张一明指导的上海蚁城网络科技有限公司。
第一组 上海昌实贸易
第二组 宠济生物
第三组 杭州比智科技
第四组 宁波裕天
第五组 邦宝女装
第六组 蚁城网络
在每个小组中期汇报结束后，行动学习指导教师不仅为自己指导小组的中期成果提出建议，并积极地对其他小组提出中肯的意见，引发团队成员反思，为下一步的行动学习提供思路。通过这次近3小时的中期检查汇报，各个行动团队对上一阶段的工作进行了总结，并开始铺垫下一步的工作。
最后，苏涛永教授对此次的行动学习的中期汇报进行了总结，对每个小组的汇报结果进行了肯定，对下一阶段的行动学习汇报提出了一些建设性的意见，再一次强调了行动学习的思路框架，要求各小组围绕what-why-how三个关键词做文章，下沉到企业，找到企业真正的问题并进一步聚焦，针对性地解决企业的难题，并期待各小组期末成果汇报的佳音。
中期汇报结束后，组员们久久不愿离去，继续留在教室与指导教师和组员进行讨论和反思。
第一组组员感想：
行动学习是一个持续的、高度集中的反复进行的小组体验式学习过程，在这个学习的过程中，小组成员们深入到企业本身，观察发现问题，头脑风暴思考和假设问题的解决办法，运用所学到、所了解的知识采取行动帮助企业解决当/p>
初期小伙伴们带着对行动学习新颖模式的好奇以及深入企业实践的热情，学习热度高涨，大家根据自身工作经验发挥所长，各抒己见，为行动学习初期的探究奠定了基础。然而，随着时间的推移，在发现问题、解决问题的环节停滞不前，小伙伴们更多是依赖自身的经验，而没有更多关于于行动学习的本身，缺乏了主观能动性，因此项目进度缓慢。
经过中期汇报后，老师们精准到点的细节点评，让我们顿时豁然醒悟，针对企业行动学习的问题有了新的理解以及解决方案思路，同时也更多地发现我们自身的不足。于学习中行动，于行动中学习，这才是行动学习的真正收益。
第二组组员感想：
从来没有上过这样的课程，可以让学生如此深入，如此奋进，如此真实。在行动中学习，在学习后再行动!“深入”：所有人能有机会深度了解公司的内部运作，亲身参与一款宠物主粮产品从研发生产，到上线营销的全过程。“奋进”：我们带着任务来，目标就是解决问题!当发现公司在营销方面遇到的困境，各自发挥所长，提出解决方案!“真实”：还有什么比实战更能证明成果，后半程的学习时间，我们将产品投放市场，不断改进营销策略，直面最严酷的市场考验，我想真正的战斗才刚刚开始，下半场会更精彩!
第三组组员感想:
本次中期汇报，通过老师点评后，我们小组组员更清楚方向性的问题，并且有了解决思路。
希望后续可以继续和指导老师们加强沟通，和不同小组同学互相学习。
第四组组员感想：
历经一百五十多天的准备，我们终于迎来了行动学习的中期汇报路演，小组的每个人都为这个项目付出了汗水。因为大家都有不同的工作背景，但是为了让宁波裕天项目顺利落地，项目可实施性更佳，大家充分发挥不同专长的优势，到宁波现场调研，设计问卷，一次次开会修改，很辛苦，但最终形成了方案。这个过程中的每一次活动包总都亲身参与，我们从包总身上学习到了经营管理的智慧，跟老师学到了系统知识的运用，更是收获了彼此的友谊。大家通过这个项目，更加清晰了一/p>
包荣升校友也表示感谢学校组织的行动学习，小组成员对于公司新产品的品牌定位和营销方案提出了很多宝贵的意见和建议，在这个方案的指引下，初步预计下个月开始上线。
第五组组员感想：
行动学习，让我们十几位同学凝聚在一起，大家都从自己的专业视角来看待企业问题。通过中期汇报，老师们给了我们很多的建议。有时候，与目标公司离得太近，就很容易只在此山中，扎得太深，陷的太深。这时候需要跳出来看待具体事物，具体问题，聚焦重点，梳理核心脉络和逻辑。站在品牌与定位的角度，面对问题导向型的公司，抓大放小进行构建。
第六组组员感想：
此次行动学习中期汇报收获很多，第一，六个行动小组来自不同行业，处在企业发展的不同阶段所面临的问题也不尽相同，每个行动学习小组的从不同角度发现问题、分析问题，给出初步不同的建议方案，这些建议方案结合在场老师的点评令人受益匪浅。第二，在汇报过程我们也发现自身行动方案的许多不足，比如：问题不够聚焦，针对企业方方面面的问题，未能抽丝剥茧找出行动学习视角可解决的关键问题。在问题归纳、分析过程方面不够深刻，致使得出的结论不够有说服力。第三，作为案主企业参与者之一，此次行动学习过程中深刻感受到当局者迷旁观者清，许多问题自己看到的点与旁观者第三方视角看到的完全不一样。行动学习的魅力不仅仅是最终的建议方案，更是行动学习过程中跳出自己，借助群体智慧苏格拉底式的探讨，受益一生。
期待各团队能够做出满意的结果，推动行动计划在企业中落地实施。
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